没了李清华的日子，我和王清华都有点不习惯。
尴尬了2天以后，我们重新适应过来真正意义上因材施教，毕竟时间和精力的分配都是有效的，之前李清华在的时候，顾得了这个，顾不了那个。因为问题不同，特点不同，所以时间分配上往往也不太够。
重新适应了只有自己一个上课的场景后，王清华更努力了，恨不得把我上课的内容全部都搬到自己的脑袋里。他的计算速度非常快，说句客观的话，虽然我从解题的技术和思维的老练程度肯定是远远超越他的，但真正做起题来，他的速度可比我快得多。
这让我经常会感叹自己的反应好慢，内心不由得升起一股子惭愧的感。
但其实人脑的真相就是这样，随着我们的信息量过载，大脑在提取一些信息时时间会延迟。成年人的反应往往不如孩子快就是这个道理。
某天，我上完王清华的课出来正巧遇上李清华他妈，好像不好意思似的，她故意拿出手机，好像忽然有什么重要的事，一面将耳机贴在耳朵上，一面转身往我相反的方向走去。
对于我来说，我已经接受了这个事实。与刚毕业的时候不一样，我现在懂得入下偶像包袱，接纳自己某些时候的不成功或是失败，有些事情的失败也未必与人的能力相关。
一个目标的达成，有的指标可以量化，有的指标是无法量化，甚至也没有什么可比性。
当然，我也不是圣人。可能在人前我还是要演一演的，表现得不仅不在乎，而且还要说些祝福的话，哎，我总不能给人家摆一张臭脸嘛。
心里，当然是不舒服的。
或许，当付出心血却得不到孩子们的认可时，产生失落感甚至自我怀疑是人之常情。
这会儿没课，我找了角落坐下，发起呆来。刚刚碰到陈清华他妈，看到她的态度我觉得还是受到了一些影响，心情说不出来的沮丧。
“哎，一个人躲这黑不啦叽的地方干啥呢？”有人站在我面前，轻声而带一些调侃的问。
一抬头，丽匀正站在我面前，左瞅右瞅。
“没啥，就是有些无聊。”我说。
“走走走，到办公室去。我老公从国外回来了，带了一点奇怪的东西，正好给你尝尝。”丽匀说完便不由分说地将我拖进她办公室去了。
“昌哥呢？”我一坐下来就问。
“昌哥吗？回海南啦！去了巴基斯坦一趟，说是离国内环境差太远了，不想折腾了，还是回来老老实实干回自己的旅游去。”丽匀说，一面拿出一块用金色的纸包着的东西。
展开，里面是一个蛋糕状的东西。她用小刀将它切成两半，递了一半给我。那味道很奇怪，酸酸甜甜的，还有一股玫瑰的香味。
“好吃吧？其实就是咱们的蛋糕，对吧？但又不完全像。叫啥名儿，说了几遍我也没记住，反正挺好吃的，今天带过来给你尝尝鲜。”丽匀说。
“其实，我知道你为什么不开心，李清华的事情对你还有影响吧？刚刚他妈看见你就溜了，我可是瞅见了哈！你瞅瞅你这小表情，好哀怨啊！”丽匀笑起来。
感觉被丽匀戳破了心事，我有些尴尬，也不知道怎么回答。
说不是吧，人家不信。说是吧，我又觉得不完全是。
“首先，你可能忽略了一个关键点：教学不仅是知识的传递，更是关系的建立。学生倾向于‘混日子’的老师，往往是因为那些老师满足了他们未被言说的需求——比如轻松的课堂氛围、被接纳的安全感，或是逃避压力的喘息空间。当然，也可能是一起摸鱼划水的开心。
这并不代表你的专业能力不足，而是提醒我们‘情感联结’和‘动机激发也是不可忽略的。当然，从教学结果来说，其实教学能力仍然是第一位的。”
丽匀耐心地开导着我。
我有些不以为然，她是老板，她的角度是留存率比成绩更重要，我的角度是成绩比留存率更重要。因为我们角色不同，核心竞争的东西也不一样。
其实，我是沮丧的，我甚至认为我还适合带像王清华这样学习意愿强烈，上课不愿意混日子的学生。但从丽匀运营机构的角度来讲，无论是哪只猫，都是她的宝贝。
教育的吊诡之处在于，有时候我越想被认可，越容易焦虑；当我专注于教育本身的价值，影响力反而悄然而至。我的痛苦恰恰证明了我是个有教育良心的老师——而这正是最难能可贵的品质。
给自己一些温柔的空间吧，相信果实往往结在我看不见的某个季节。
真正的教育不是追逐掌声，而是在学生心里种下一颗种子，等它某天在你看不见的地方，迎着别人的阳光生长。
聊天的时间很快，我看看时间，我还得去给另外一个学生上课，学习成绩虽然一般，但有礼貌，尊重老师，而且也有一颗上进的心。
“今晚别忘了哈，平大饭店聚起哈。我先过去了，你一会儿上完课过来。”丽匀在我身后大声提醒着，我招招手，点点头，快步走向教室去了。
那是一堂充满成就感的课，整堂课，学生的眼睛都有光，我充满了激情与热忱，我想，我一定要把最好的给到这个孩子——小况。
虽然小况性成绩一般，看上去也是个懂礼貌的乖孩子，但其实她是一个特立独行的小孩，她不追星，她追虫子。
小况妈妈说，小况养了很多奇怪的虫子，还养蛇，观察它们的生活习性，与它们一起共同感受着自然的神奇。
但小况在人群中看上去又是那么普通，无论是长相还是穿着，你都很难发现她。
一个既普通又特立独行的孩子，让我在这一堂课上发生了生命里有些时刻真的是充盈着流动的光与生命的美。
下课的时候，小况将一只她自己用柔韧的绿叶折的千纸鹤递给我，她说：“老师，谢谢你！”
我不知道她为什么对我说谢谢，但那只绿色的千纸鹤惊艳到我了，世界上竟然有一个叫小况的女孩用绿色的叶子给我折了一只千纸鹤。
你说神奇不神奇？
不必纠结，无论是泯然众人还是特立独行，只要有一颗会飞的心，日子也会是美的。