学数学会上瘾

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• 数理人文（第1辑）

  数学是一门求真与求美的学科。数学对于解释大自然的纷繁现象具有基本的重要性，兼具诗歌与散文的内在气质。《数理人文》为数学家丘成桐先生主编的一系列科普读物，以数学、物理及工程为经，人文艺术为纬，旨在引导读者领略数理之美，感悟人文之魅力，启迪数理与人文相结合之思维，培养广泛的兴趣和独立思考能力。

  (美)丘成桐主编科普17.7万字
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  国际物理奥林匹克史话

  本书介绍了国际物理奥林匹克（IPhO）的历史，着重介绍了中国队的组建、培训和参赛的情况，世界各地赛事和国内中学生物理竞赛情况等。

  舒幼生科普9.8万字
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  数学糖果2：漫话趣味小知识

  本书为“数学糖果”系列的第2册，依然秉承“从发散性的思考中寻找乐趣，从系统性的总结中拓展认知”的原则，结合数学史料、趣味科普知识、实际生活经验，配以丰富的卡通图画，展示数学中的20个知识点。本书内容包括3部分：无穷、最不利原则、递推等思维小知识；无理数、杠杆、方程等算术小知识；立体图形、皮克公式、帕普斯定理等几何小知识。牛顿自述是在真理的海边拾捡漂亮贝壳的孩童。本书在选择知识点时向这个有趣的比喻致

  胡顺鹏科普3.1万字
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  中国传统文化的生物之光（读中华 学科学丛书）

  本书通过管窥生殖发育、别样生存有道、民以食为天、遵循规律之道、生态协调之美、经验成就“生活”等方面将生物知识与中国传统文化相结合，用通俗易懂的语言阐述生物学知识并加以科学解释，在发展学生核心素养的同时，强调跨学科性和整合性，凸显中华民族传统文化核心之所在。同时与科学实验完美融合，提升儿童科普图书的可读性，寓教于乐，让学生在“玩”和“做”中学习科学知识，并培养孩子对科学的好奇心、探索欲。本书适合小学

  霍静主编科普7.6万字
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  中国传统文化的化学之光（读中华 学科学丛书）

  本书通过“气”宇不凡、上善若“水”、攻苦茹“酸”、时间“碱”史、“盐”之有理、“碳”源溯流、烈火真“金”、燃料等方面，将化学知识与中国传统文化相结合，在发展学生化学学科核心素养的同时，强调跨学科性和整合性，凸显中华民族传统文化核心之所在。同时与科学实验完美融合，寓教于乐，让学生在“玩”和“做”中学习科学知识，并培养学生对科学的好奇心、探索欲。本书适合7～12岁学生及家长、教师阅读参考。

  李远蓉主编科普6.6万字
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  青年拔尖人才说量子与空间（第一辑）

  本书基于北京航空航天大学科学技术研究院组织的“零壹”科学沙龙量子与空间专题研讨活动，在11篇由北京航空航天大学青年拔尖人才基于各自取得的阶段性科研成果所做的科普报告的基础上整理、集结而成。本书涵盖多夸克系统、量子物质、光、晶体、暗物质、引力理论与量子信息、地球磁层、空间粒子辐射、火星生命谜团、等离子体诊断方法、空间物理探测等内容。本书以科普化的语言介绍量子与空间领域前沿的科学知识，适合广大科技爱好

  北京航空航天大学科学技术研究院组编科普10.5万字
• 牛津通识读本：化学（中文版）

  化学让人联想到试管、烧瓶、本生灯、奇怪的气味和冒泡的混合物。那么，化学是什么？它为什么重要？化学家都做些什么？彼得·阿特金斯在本书中探讨了化学的核心概念和方法。他展示了化学如何通过提供在供暖、发电及运输中使用的燃料，通过提供物质舒适、健康和通信，而构建起现代文明的基础设施。他不仅呈现了化学所取得的伟大成就，还介绍了当今化学领域令人兴奋的前沿研究。

  (英)彼得·阿特金斯科普5.8万字
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  罗素算理哲学（数理逻辑译著经典读本）

  20世纪20年代，随着罗素来华，数理逻辑传入中国，1922年出现了中国第一部数理逻辑译著《罗素算理哲学》。通过对罗素来华讲演，《罗素算理哲学》的成书背景，内容及其引起的两场学术争论进行研究，认为此书不仅为中国数学界打开了通往数理逻辑的大门，使中国数学家，逻辑学家了解并研究数理逻辑，并且对数理逻辑在中国的早期传播乃至中国现代数学的发展产生了重要影响。

  (英)伯特兰·罗素科普11.8万字
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  中国传统文化的数学之光（读中华 学科学丛书）

  本书以中华优秀传统文化中蕴含的数学元素为素材，用通俗易懂的语言阐述古代建筑、文物、科学典籍、民间艺术、数学成就等传统文化中蕴含的数学知识并加以科学解释，涉及数、数的运算、方程、函数、图形、概率、数学思想等内容。本书通过“数尽其用”栏目进一步拓展数学应用，通过“躬行实践”栏目引导读者动手实验。适合小学高年级及中学生阅读。

  张廷艳主编科普5.8万字