
会员
急危重症“三基”理论与实践(上册)
更新时间:2019-12-27 12:14:01 最新章节:第六节 垂体危象与垂体卒中
书籍简介
本书紧贴实际,根据"规范"确定的急危重症疾病,凝练出十四章86节,内容涵盖心肺脑复苏、急诊症状、呼吸系统急危重病、心血管系统急危重病、消化系统急危重病、泌尿系统急危重病、中枢神经系统急危重病、代谢内分泌系统急危重病、五官科急危重病、妇产科急危重病、急性中毒、意外伤害、急性创伤和出凝血功能障碍,先简明阐述病因、病理生理或发病机制、解剖特点、主要临床症状和体征及重要的辅助检查,再采用图表、流程模式重点着墨临床思辨、病情评估、应急处理措施,并对有关疾病的最新治疗进展做了简单介绍,虽然某些章节写作风格略有不同,但内容充实完整,知识全面实用性强。大体涉及三个方面的内容:1.急诊领域国内外临床指南的解读;2.常见急危重症的临床诊疗路径;3.各论,各个系统常见急危重症的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗等内容。
品牌:人卫社
上架时间:2015-04-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
陈燕启 李小刚
- 会员本书紧贴实际,根据"规范"确定的急危重症疾病,凝练出十四章87节,内容涵盖心肺脑复苏、急诊症状、呼吸系统急危重病、心血管系统急危重病、消化系统急危重病、泌尿系统急危重病、中枢神经系统急危重病、代谢内分泌系统急危重病、五官科急危重病、妇产科急危重病、急性中毒、意外伤害、急性创伤和出凝血功能障碍,先简明阐述病因、病理生理或发病机制、解剖特点、主要临床症状和体征及重要的辅助检查,再采用图表、流程模式重点内科学22.3万字
同类热门书
最新上架
- 会员本书汇集了作者在医学史研究和教学工作领域的主要研究成果,分为中国近现代医学史、医学思想史、医学社会文化史、中外医学交流史、医学编史学和医学史教育六编。书中的文章展现了中国近现代医学的发展历程,也涉及对医学史学科建设的思考,能够帮助人们重新审视医学的目的,把握医学的发展趋势。医学34.4万字
- 会员本书是为医学院的学生、临床医生、爱好生命哲学和医学的普通大众量身定制的医学文学读本,旨在帮助读者在繁重的医学课程、临床实践之余,通过阅读医学文学作品,体会医学的人文性,思考生命的意义。该文集收录了毕淑敏医学文学作品《白杨木鼻子》《冰雪篱笆》《术者》《紫色人形》《天衣无缝》《阑尾刘》《生生不已》《鲜花手术》等代表作。整部作品包含了医者、患者的10多个关于人生、关于生死的故事,令人思考,给人启迪,是医医学13.9万字
- 会员汇编第一批医养结合示范县(市、区)和示范机构典型案例,分为两部分,具有示范和引领的作用。第一部分介绍医养结合示范县(市、区)推进医养结合工作进展及成效,包括落实党政责任、完善支持政策、提升服务水平、强化监督指导、加强队伍建设、发挥社会效益等方面的做法与经验;第二部分介绍医养结合示范机构开展医养结合服务进展及成效,包括环境设施建设、人员队伍培养、内部管理机制、服务质量控制、服务效果评估等方面的做法与医学34.8万字
- 会员本书以“四有”好老师为标准,紧紧围绕医学院校教师职业生涯规划这一主题,从教学新秀、教学能手、教学名师、领军人物四个不同的阶段,制定清晰的职业生涯规划,明确个人发展路径,促进自身成长,发掘自我潜能,增强职业竞争力。引导、帮助青年教师加强职业生涯规划的研究与深入思考,为青年教师的成长成才指明方向,激发青年教师献身教育事业的决心与信心。本书与同类出版物比较的不同之处、创新之处主要体现在全书探究对象为少数医学14.2万字
- 会员本书为广东省人民医院肺研所成立二十周年纪念作品。全书从广东省肺癌研究所成立以来发生的二十件大事着眼,以肺研所二十年医教研发展历程为主线,以时间为轴,从“初心”、“探索”、“治愈”、“关爱”、“聚力”、“逐梦”六大部分,回顾了广东省肺研所在学术、临床、科研等方面取得的突出成就,展示了肺研所勇毅、智慧、敢为人先的团队风采,梳理了肺炎所发展提升的关键点和闪光点,可以为行业人员提供宝贵借鉴。全书文字简洁,医学24.1万字
- 会员本书每部分内容均由案例引出,首先按照不同的训练内容对孩子进行大体的能力测评,进而展示训练的具体内容和方法,以及孩子在训练中可能出现的表现、家长的应对策略。本书介绍的训练均以亲自互动小游戏的形式进行,符合孩子的天性,易于使孩子接受并配合。主要内容包括:正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法(自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法(情感表达训练、主动探索医学13.7万字
- 会员本书分两篇,分别为概念与理论篇、实践与操作篇。其中上篇主要讲述医学传播学的定义、来源、目标、任务、范畴及原则,对医学传播的主体与受众做了精确的定义,并将其关系划分为三种模式。篇中在对现有医患关系现状的剖析的基础上,如何进行医学传播做了方法学指导。在下篇-实践与操作篇中,作者在多年来耕耘健康促进与教育的工作基础上,从大型三甲医院面向患者的传播、医生对患者的传播、基层卫生机构对群众的传播、高等医学院校医学13.1万字