未来的学校
更新时间：2019-01-24 16:17:48 最新章节：文后
书籍简介
《未来的学校》总结了泰德·丁特史密斯历时一年的教育探索，阐释了未来教育的发展趋势！囊括全美70多个鲜活教育案例，展示未来学校的PEAK特质！21世纪教育研究院院长杨东平、呼家楼中心小学校长马骏、汇佳教育机构董事长王志泽、Aha社会创新学院创始人顾远、中国儿童博物馆研究中心常务副主任张旎、蔚来教育创始人邢天骄、少年商学院创始人兼CEO张华联袂推荐！这本书不光是写给教育从业者的，更是写给每个人的“未来之书”！与孩子共同成长，一同布局未来！湛庐文化出品。
译者：魏薇
上架时间：2018-06-01 00:00:00
出版社：浙江人民出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
最新章节
(美)泰德·丁特史密斯
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- 会员本书以“讲述体育冠军故事、弘扬中华体育精神”为宗旨，精选了刘伟、丁宁、张宁、任子威、钱俊伟等11位体育文化领军人物的课堂实录，对他们的成长经历进行了剖析总结，用他们的亲身经历来诠释真正的体育精神，为广大读者提供强大的精神动力，是北大“冠军讲堂”为庆祝党的二十大胜利召开的献礼之作。社科17.2万字
- 会员《劳动教育评论》是由中国劳动关系学院劳动教育中心主办的教育类学术集刊，以马克思主义劳动观为指导，以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象，旨在弘扬劳动精神，繁荣劳动教育科学研究，构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系，为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。本刊以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、劳动教育评价研究以及劳动教育相关学科建设为主要社科8.9万字
- 会员本书分析了语文教材国家形象表征现状。以语文教材国家形象表征的本质为研究起点，归纳了国内外教材中国家形象的基础性理论，呈现了语文教材国家形象表征的总体情况、学段差异情况、年级差异情况及其影响因素，并对未来语文教材国家形象建构提出了建议。社科18.9万字
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- 会员本研究选择中国高等院校的多民族文学教育进行考察研究，旨在探讨高校文学教育在文学理念、专业设置与课程教学等方面的设计是否符合多民族中国的文学实情，以及这样的文学教育作为国民教育的一部分，对受教育者的国情认知、身份认同与民族凝聚等方面可能产生的影响。社科20.2万字
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- 会员本书为西马金润小学2020—2022年三年校本研修项目成果，开发并设计了“以学生为本”的教学设计模板，为小学教师课堂教学的提质增效。第一章阐述了“以学生为本”的教学原理，包括“以学生为本”的教改背景、教学理念、教学原则、教学设计等内容，是创建“以学生为本”课堂的理论基础。第二至十章汇集了14个“以学生为本”的教学案例，涵盖了小学道德与法治、数学、语文、英语、科学、音乐、体育、美术、心理健康等8个学社科12.7万字