静态写作指导与好词好句好段 下(学生作文方法与好词好段好句借鉴)在线阅读
会员

静态写作指导与好词好句好段 下(学生作文方法与好词好段好句借鉴)

学生作文指导小组
开会员,本书免费读 >

教材教辅中小学教辅4.7万字

更新时间:2016-11-17 21:38:26 最新章节:第13章 静态写作好词

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

静态描写,是记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写,创造生动具体的感人形象的一种写作方法。静态描写是记叙文写作中使用最普遍、最基本的一种表现方法,也是一位写作者的基本功的体现。
品牌:青苹果数据中心
上架时间:2011-03-01 00:00:00
出版社:辽海出版社
本书数字版权由青苹果数据中心提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

同类热门书

最新上架

  • 会员
    《高中化学微型实验》根据普通高中教科书《化学》(必修第一册)和《化学》(必修第二册)教材内容进行编排,设计了72个实验探究活动。实验中采用的仪器、装置和操作均以图示的方式来展现,图文互补,可帮助学生快速、准确地掌握实验方法和要领。《高中化学微型实验》较为系统地介绍实验原理,巧妙地进行各种实验多样性方法的设计,适合在课堂上进行探究性教学,能较好地将制备实验和物质的合成与性质鉴定实验综合起来,可实现常
    沈戮 彭兰贞 谭高亮主编教材教辅9.1万字
  • 会员
    本书根据《义务教育课程标准》中小学阶段需要掌握的单词大纲为基础,将1200个单词按照尾音发音接近的原则,设计出朗朗上口的单词绕口令,让小学生可以通过轻松有趣的方式快速掌握单词的发音与拼写,同时配有大量生动的练习题,来帮助孩子和家长检测学习成果。
    邱律苍 刘容菁教材教辅3.1万字
  • 会员
    本书为语文阅读理解练习册,是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的初阶难度,精选难度较低的经典篇目及全国各地优秀考题,助力学生在阅读理解方面提升答题技能,冲击满分。本书的一大特色为“批读法”,即在答案解析部分,对文章进行批注式阅读,力求帮助学生吃透文章,转变以往的阅读思维,掌握此方法并移植到今后的学习和训练中,从根本上解决语文阅读难题。本书选材考究、全面,讲解深刻、清晰,是提升阅读理解水平的佳作,
    张兴东主编教材教辅12.7万字
  • 会员
    本书将小学语文阅读理解归纳为21个核心考点,系统讲述常见题型的答题要点,对相关知识进行总结,并有针对性地搭配训练题目,讲练结合,即时验收学习成果。本书提供了阅读理解答题的思考方向及方法,使学生全面掌握答题方法的同时,学以致用,快速提升阅读理解的成绩。本书非常适合小学中、高年级的学生学习,家长、老师等也可以参考使用。
    刘剑 张雅男主编教材教辅4万字
  • 会员
    《思路看得见——小学作文三周提分笔记》(全3册)为一套针对小学生作文学习的图书。本书分为入门篇、季节篇、动物篇、植物篇、人物篇、写事篇、活动篇、命题作文篇、想像作文篇、景物与游记篇等,以曾妈妈和大霖霖的故事为主线,通过妙趣横生的情节,将近百篇范文串联,同时引入了诸多写作文的新方法、新技巧。其中不仅包括了曾老师独创的思维导图写作法,也涵盖了诸如六部写作法、写作金字塔等适用适用写作工具,培养孩子对写作
    曾清燕教材教辅16.1万字
  • 会员
    本书共6章,30天学习计划,主要介绍化学的基本概念等知识,包括物质的量、物质结构、基于类别认识物质、基于价态认识物质、化学反应的速率和限度等,旨在帮助学生和家长提前准备高一学习阶段化学学科的主要知识,在学习方法、认知能力等多方面为学生架设阶梯,使学生尽快适应高中化学的学习。本书既适合初三学生和高一学生选用,也可作为初高中化学教师的教学参考书。
    徐晓斌编著教材教辅9.7万字
  • 会员
    本书将风靡全球的思维导图学习法融入到小学英语单词学习当中,贴合要求,精选小学阶段需要掌握的1100单词,分为62个主题,形成62堂单词精华课,每堂课用一张精美的思维导图将该主题下的英语单词串联起来,配合生动有趣的插图,帮助小学生在头脑中形成逻辑思维,达到举一反三的效果。同时,每堂课都配有“看一看、说一说、圈一圈、写一写、画一画”5大类练习题,听说读写画手脑眼耳并用,刺激左右脑均衡发展,达到高效记忆
    邱律苍教材教辅1.7万字
  • 会员
    《秒懂数学速算达人零起步》一书主要介绍小学1-3年级140类基础计算、巧算的方法,通过螺旋上升的数学计算练习,帮助孩子零基础入门,培养计算兴趣,夯实计算基础,掌握计算方法,养成高效的计算思维。书中内容紧贴小学教学大纲,内容设置有梯度,循序渐进,配有140个免费精讲视频,为小学高年级的复杂计算打好计算基本功。本书包括四本教程分册和一本练习分册,计算方法详解→典型例题分步解析→举一反三功底训练→配套题
    王进平 曹志敏主编教材教辅1.1万字
  • 会员
    阅读是自由的,阅读理解是不自由的。前者是读者和作者的自由沟通,后者是在一定规则指引下的“游戏”。前者秉持的是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的原则,后者则要把学生的阅读理解能力量化,并且用数字化的方式呈现。因此,如果不了解“游戏规则”,即使自由阅读做得再好,恐怕也无法轻易在这场“游戏”中获胜。本书将阅读理解题目作答的方法和技巧进行了系统总结,详细说明了其来源和在不同题型中的变化,以便于学生充分理解
    张兴东主编教材教辅7.3万字